Schachcomputer in der Schule

Länderübergreifende Evaluation des Einsatzes von Schachcomputern im Schulschachunterricht 

Die europaweite Evaluation des Einsatzes von Schachcomputern im Schulschachunterricht im Zeitraum Ende 2018 – Mitte 2019 lieferte wertvolle Einblicke, die die Vielseitigkeit und Wirksamkeit dieser Technologie unterstrichen. Schulschachlehrer aus verschiedenen Ländern Europas waren maßgeblich an der Evaluation beteiligt und brachten ihre Erfahrungen und Erkenntnisse in den Prozess ein. Alle Schachlehrer betreiben den Beruf hauptamtlich, der Test wurde einheitlich mit Kindern von 6 bis 11 Jahren durchgeführt.

Einsatzmöglichkeiten

Folgende Einsatzsituationen haben sich während der Evaluation als besonders vielversprechend herausgestellt:

Gruppenspiele gegen den Computer

Die Evaluation ergab, dass Gruppenspiele gegen den Computer eine äußerst effektive Methode sind, um die Zusammenarbeit und den Teamgeist der Schüler zu fördern. In dieser Einsatzsituation dient der Computer als gemeinsamer Gegner, der es den Schülern ermöglicht, taktische Chancen zu erkennen und gemeinsam nach Lösungen zu suchen: Die ganze Gruppe spielt eine Beratungspartie gegen "das elektronische Biest". Hierbei wird das Gerät vom Schachlehrer bedient. Dass es auf den unteren Spielstufen mehrzügige Kombinationen übersieht, hat die Kinder motiviert, nach taktischen Chancen zu suchen und gemeinsam Varianten durchzurechnen. Mit gezielten Hinweisen des Schachlehrers waren schnell Erfolge möglich. Die Schachlehrer bewerteten positiv, dass der Computer die Kinder zum kooperativen Spiel motiviert.

Optimale Differenzierungshilfe in heterogenen Klassen

Nahezu jede Schachlerngruppe oder Schulschachklasse ist heterogen. Die Lernenden haben üblicherweise unterschiedliche Niveaus. Während die einen gerade noch die Zugmöglichkeiten der Figuren lernen, können die anderen bereits sicher spielen und den Überblick behalten. Als Ausbilder ist der Lehrende an dieser Stelle schnell vor der Zerreißprobe: Fokussiert er sich auf die Anfänger, langweilen sich die Erfahreneren sehr schnell. Umgedreht verlieren die Einsteiger sehr schnell den Spaß, wenn Sie dem Unterricht nicht auf ihrem Level folgen können. An der Stelle ist der Einsatz eines Schachcomputers perfekt: Entweder als Belohnungstool für die Kinder, die ihre Aufgaben bereits erledigt haben, oder mit Hilfe der Tipp-Funktion für Einsteiger, die durch die Computerunterstützung ins Spiel finden und erste Muster erlernen können: „Die Kinder, die die im Unterricht gestellten Schachaufgaben am schnellsten komplett durchgearbeitet hatten, durften zur Belohnung gegen den Computer spielen. Zum Zug kamen dabei stets die fortgeschrittensten und motiviertesten Kinder einer nachschulischen Schachgruppe von maximal 15 Kindern. Teilweise durften die Kinder zu zweit ran, so dass eines die Computerzüge ausführte und das andere gegen den Computer spielte. Obwohl sie in der Regel verloren, fanden sie Spaß an diesen Spielen, weil sie gegen andere Kinder ihrer Gruppe ja in der Regel gewannen.“ Schachlehrer, die den Computer so einsetzten, bewerteten positiv, dass sie sich in dieser Zeit auf die langsameren Lerner konzentrieren konnten.

Individuelles Training und Turniervorbereitung

Schachcomputer bieten eine ausgezeichnete Möglichkeit für individuelles Training und die Vorbereitung auf Turniere. Schüler können in ihrem eigenen Tempo gegen den Computer spielen und dabei ihre Fähigkeiten verbessern. Die flexible Spielstärke des Computers ermöglicht es, die Herausforderung an das individuelle Leistungsniveau anzupassen und so eine optimale Lernumgebung zu schaffen. Vor Turnieren ist es auch möglich, den Kindern die Geräte als Leihgabe mit nach Hause zu geben. Damit wird typischerweise die Intensität des Trainings und die Vorbereitungszeit des einzelnen Kindes deutlich erhöht.

Einsatz als Schiedsrichter und Lehrmittel

Die Möglichkeit, den Computer als Schiedsrichter einzusetzen, erwies sich als äußerst hilfreich, insbesondere für Schüler im ersten und zweiten Jahr des Schachlernens. Der Computer sorgt als neutraler Beobachter für die Einhaltung der Regeln und bietet Erklärungen für regelwidrige Züge, was zu einem tieferen Verständnis des Spiels beiträgt.

Motivationseffekt der Geräte auf die Kinder

Neue Funktionen des ChessGenius Pro Schachcomputers speziell für das Schachlernen

Neue Funktionen im Überblick: 

Einfache Bedienung und interaktive Hilfsmöglichkeiten: Der ChessGenius Pro 2024 bietet Zugvorschläge, die Anzeige legaler Züge und Erläuterungen zu den Menüoptionen auf Knopfdruck, um eine intuitive Nutzung zu gewährleisten.

Realistische KI-Funktionen: Der Computer kann aufgeben und Remis anbieten, was eine realistische Spielerfahrung ermöglicht.

Zu zweit gegen den Computer spielen: Perfektes Training in Kleingruppen wird ermöglicht, indem zwei Spieler gemeinsam gegen den Computer antreten können.

Schiedsrichter-Modus: Der Computer fungiert als neutraler Schiedsrichter und achtet auf die Einhaltung der Regeln, wenn zwei Spieler gegeneinander spielen.

Modernes Design und verbesserte Ausstattung: Mit einem Farbdisplay, modernen Soundeffekten, einem 20 x 20 cm großen Spielbrett mit magnetischen Figuren und einer praktischen Größe von ca. 30 x 21 cm bietet der ChessGenius Pro 2024 eine optimale Spielerfahrung.

Flexible Spielstärke: Die Spielstärke des Computers kann von Anfängern bis hin zu fortgeschrittenen Spielern eingestellt werden, um eine angemessene Herausforderung zu bieten.

Fazit

Die Evaluation des Einsatzes von Schachcomputern im Schulschachunterricht zeigt, dass diese Geräte nicht nur eine wirksame Methode zur Förderung von strategischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten sind, sondern auch einen bedeutenden Beitrag zur Motivation und zum Engagement der Schüler leisten können. Mit den neuen Funktionen des ChessGenius Pro 2024 Schachcomputers wird dieser positive Trend weiter verstärkt, und der Einsatz von Schachcomputern im Schulschachunterricht wird auch in Zukunft eine wichtige Rolle spielen.